孩子天真无邪的一声：「爸爸、妈妈」可以瞬间融化父母的心。 可是如果孩子两岁了还老是用手指然后发出/嗯嗯嗯/的声音，不太说词汇或短句，那就该提高警觉了，小心是语言发展迟
耳廓畸形的可怕处在哪里? 耳廓畸形是新生儿头面部畸形之一，有别于先天性外中耳畸形，该形态畸形发病率高达43.46%，已成为新生儿头面部发病率最高的畸形，但耳廓畸形也是最容易被
就算能听到，如果只听到噪声，那也是没用的。 聋儿能听到声音就一定能听懂语言吗？单一地说能听到声音不一定能听懂语言，要使聋儿能听到声音很容易，即使有较少残留听力的聋儿
听觉是通过什么样的形式才出现的呢？ 听觉功能的产生过程很复杂，以下给予简单介绍。首先，耳廓将外界的声音收集传至外耳道内，略有弯曲的外耳道将声波不断的传至深部的鼓膜处
声音的记忆在听觉康复中扮演着重要角色。 记忆声音和辨别声音,关系非常密切。对前后两种声音要能正确地区别就必须对前一个声音的特性在大脑中记忆贮存起来再进行对照,才能做得
评价工具。选择《儿童音位对比识别能力评估》词表的声母部分中最敏感的10对音位对，进行学龄前听障儿童分解式听觉识别能力的评估. 《儿童音位对比识别能力评估》主要包括以下两
若听者无法理解离自己一臂之远的人说话，又或者发觉自己听者耳内疼痛或耳鸣，那么说明声音已出现较大。 若出现耳鸣、听门铃、电话铃以及闹钟铃等高音时有困难，又或者听不清楚
听觉训练的最终目的是什么？ 听觉训练的目的是在配戴助听器或人工耳蜗的情况下，通过有目的有计划的听觉功能训练，让听障儿童最大限度地开发利用自己的残余听力或重建听觉系统
耳屎是不干净的脏东西，长时间在耳朵里会导致耳朵感染。 很多家长认为小孩子不能掏耳屎，但是适当的给孩子清洁是没有坏处的，在掏耳屎的时候需要注意，不可以用力过猛，最好是
为了保护好孩子的听力，父母应做些什么呢? 耳朵像眼睛一样，是人体与外界保持联系的重要渠道。孩子的听力不好，往往是平时保护不好引起的。 少挖耳屎有些父母看到孩子耳朵内长
