孩子听力有问题怎么办？孩子是家庭的希望，发现孩子有听力损失问题，首先要考虑的就是及时佩戴助听器，这样可以保护孩子残留听力，但是助听器并不是手机，买来就能用，需要做一整套的计划，定制助听器，才能挽回孩子听力。
 
发现孩子听力问题后，首先要做的就是确诊孩子是否真的存在听力问题，确诊听力问题我们需要做的检查是：ＡＢＲ＼耳声发射＼声导抗，如条件许可还可以加做一个多频稳态诱发电位（ASSR）或４０ＨＺ诱发电位；通过这些检查我们不仅可以确诊孩子是否真的存在听力问题，还可以判断引起听力损失的病变部位，进而对孩子听力损失的性质进行确定（如为感音神经性还是传导性等）。
 
二．确认听力损失程度　主要通过行为测听方法来判断，行为测听方法有多种，主要通过设计测听环境、给声方法等诱导孩子对声音产生兴趣，在给声的同时观察孩子对声音的反应情况，这种方法可以客观了解孩子对各种频率声音的反应情况，得出结果类似于成人的纯音测听结果。是小儿听力程度（分贝数）诊断的标准方法，有些孩子如听损程度太重无法得出结果时，需要结合诱发电位检测结果进行综合判断。
 
三．根据确认的听力损失性质和程度来选配助听器或植入人工耳蜗，听力损失程度在极重度以下的孩子，绝大多数孩子佩戴助听器可取得比较好的效果，可考虑验配soundlink助听器，听损程度属于极重度的孩子，年龄小者先考虑验配助听器观察使用效果，年龄较大的（大于24个月），发现较晚的极重度听损孩子，家长了解相关知识权衡利弊，确定选植入人工耳蜗还是助听器。 验配助听器只是干预的开始，之后再经过多次行为测听＼和有助（戴上助听器测）行为测听来得到孩子更准确的听力情况和戴助听器后的听力补偿情况，同时也可以了解孩子是否存在听力波动情况，这些检查和观察需要一定时间。 助听器效果判断一般在孩子24个月龄左右时候完成，如果效果评估较好，家长即可以考虑继续使用助听器进行康复，如果助听器效果差就需要考虑通过人工耳蜗植入来解决孩子听力问题。
 
四．验配助听器同时可以查找可能存在原因.医生主要通过详细的病史询问、影像学检查（ＣＴ、核磁共振）、基因检查（部分大医院可做，但技术尚不成熟，可靠程度尚不高）等来判断造成孩子听损原因，但因为科学技术手段等因素限制，大多数孩子并不能查找出原因。查找原因对于康复工具选择、孩子未来预期判断具有一定意义。
 
五．从配戴康复工具（助听器或人工耳蜗）开始就需要给他做相关康复，如声音的察知＼言语训练等。